Миф №1. Человек, который “прожил жизнь”, может считать себя психологом.

Миф №2. Психолог, имеющий личные проблемы – плохой психолог.

Миф №3. Эффективность помощи зависит от обширности “жизненного опыта”.

Миф №4. На психологов идут учиться только люди, имеющие личные проблемы, и идут они туда, чтобы их решить.

Давайте разберемся. В институт человек поступает сразу после школы, т.е. в возрасте от 17 лет и чуть выше (примерно до 24 лет). А теперь ответьте мне на вопрос: много ли вы знаете 17-летних людей, не имеющих проблем?
Ведь юношеский возраст – это пора первых серьезных чувств и серьезных отношений, и связанных с ними трудностей. Это начало сепарации от родителей, отстаивания своих прав и защиты личных границ. Это проблемы самоопределения, поиска своего места в жизни. Не говоря уже о всяких экзистенциальных переживаниях вроде поиска смысла жизни. В норме абсолютно все люди от 17 и чуть старше испытывают подобные проблемы, а не только те, кто поступает на психфак.

Поэтому я бы сказала так: на психологов идут учиться люди с проблемами, потому что у всех 17-летних людей есть проблемы.